PRÉVENIR ET GÉRER LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX (RPS) ET PROMOUVOIR LA QVT / QVCT

354,00€
Le prix comprend la TVA (20%) 59,00€
Type de la formation
Date(s) de formation interentreprises
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Détails du produit
Type de formation: visioformation

1 objectif - 3 compétences essentielles


Public

Toute personne en situation de gestion d’équipes.

Durée

3 heures

Bénéfice professionnel

Cette formation permet de transformer la prévention des risques psychosociaux en un levier d'engagement partagé, permettant de protéger durablement la santé mentale des collaborateurs tout en créant un cadre de travail serein, attractif et performant..

Prérequis

Aucun

Objectifs

  • Identifier les facteurs de risques psychosociaux (surcharge, manque d'autonomie, conflits de valeurs, isolement), repérer les signaux faibles de souffrance au travail (stress chronique, burn-out) et mettre en place des actions préventives pour préserver la santé mentale des équipes et améliorer la Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT).

Programme

1. L'identification des facteurs de Risques Psychosociaux (RPS) : Analyser les déterminants majeurs de la santé au travail (surcharge, faible autonomie, manque de reconnaissance, conflits de valeurs, précarité des relations) pour évaluer la vulnérabilité de son environnement professionnel.

2. La détection précoce et le repérage des signaux faibles : Identifier les manifestations individuelles et collectives du stress chronique, du désengagement et de l'épuisement professionnel ( burn-out ), et maîtriser la conduite à tenir face à un collaborateur en souffrance.

3. La mise en œuvre d'un plan d'action QVCT et prévention durable : Concevoir une démarche de Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) intégrant la prévention primaire, l'aménagement de l'organisation du travail et la régulation de la charge mentale au quotidien.

Compétences visées

  • Diagnostiquer les facteurs de risques : Cartographier objectivement les sources de stress et d'insatisfaction au sein de l'organisation pour intervenir à la source.
  • Repérer et orienter les situations d'alerte : Détecter les signaux faibles d'épuisement ou de détresse psychologique et réagir avec la juste posture d'écoute et d'orientation.
  • Déployer des actions de prévention QVCT : Structurer des leviers concrets d'amélioration des conditions de travail pour concilier santé mentale et performance durable.

Modalités et moyens pédagogiques

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Indicateurs de performance

Taux de satisfaction

Taux de réussite


99%

100%
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